题目内容

中国的比较简单适用的教学设计程序，既适用于一个教学单元，又适用于课程的教学设计，步骤主要有（）。

A. 确定教学目的
B. 阐明教学目标
C. 分析教学对象的特征
D. 选择教学策略
E. 选择教学媒体

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A. 今年实际增长率低于今年的可持续增长率
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E. 施工完成后的工务维修质量措施

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