题目内容

教师在钻研教材时错误的做法是（）

A. 钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料
B. 通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
C. 掌握学科的重点、难点所在
D. 照搬优秀教师的教学过程

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以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）

A. 发展智力是掌握知识的重要条件
B. 智力水平决定掌握知识的数量
C. 智力完全随着知识的掌握而发展
D. 知识的多少等于才能的高低

课程计划对学校教学进行全面安排（）

斯太克提出的评价模式是CIPP评价模式（）

“活动课程论”重视儿童对系统知识的学习（）