在处理实际问题时,不能采取“一刀切”的做法,其主要原因是()
A. 事物矛盾具有普遍性
B. 事物矛盾具有同一性
C. 事物矛盾具有特殊性
D. 事物矛盾具有斗争性
基础教育课程改革实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理,这是当前我国基础教育课程体系的主要特征。
A. 对
B. 错
下列选项属于教师知识结构的有()
A. 一般性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 个体性知识
既是教材编写和考试命题的依据,又是国家管理和评价课程的基础,它是()
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 课程设计
D. 教学大纲