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布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学的成果,归纳了四个方面:__________、__________、__________、__________

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一般认为教育心理学的研究方法主要有__________、__________、__________、__________

教学环境一般包括两个方面:__________和__________

教育心理学的研究对象定义为:教育心理学是在研究__________中,__________及其__________中产生的__________及其__________的科学

在“学”与“教”的互动过程中,__________是学习活动的主体因素

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