根据教学设计在意识、理念和操作三个维度的不同状态,通常可以将教学设计分为( )这几种水平。
A. 直感设计
B. 经验设计
C. 理性设计
D. 试验设计
E. 系统设计
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我国最早于( )年在学校里开设化学课程。
A. 1865
B. 1903
C. 1932
D. 1949
在我国,义务教育阶段的化学课程标准一般是由()构成。
A. 前言
B. 课程目标
C. 课程理念
D. 内容标准
E. 实施建议
教师在选择化学教学媒体时,应遵循()基本原则。
A. 有效原则
B. 可靠原则
C. 经济原则
D. 新奇原则
E. 方便原则
国内目前具有的新版本普通高中课改新教材不包括( )。
A. 山东科学技术出版社
B. 江苏教育出版社
C. 人民教育出版社
D. 山东教育出版社