A. 教师要 科学的组织教学内容 B. 教师要掌握学生原有的知识结构 C. 教师要注重激发学生的学习动机 D. 教师要注意巧设疑难问题 E. 教师要提高自身语言素养和组织能力
A. 关键帧 B. 普通帧 C. 空白关键帧 D. 以上都不对
A. 允许出错 B. 容忍冲突 C. 重视需求 D. 注重结果
A. 资源缺乏 B. 惰性 C. 思维缺陷 D. 先天缺陷
A. 文献研究法 B. 思维导图法 C. 小组讨论法 D. 头脑风暴法