题目内容

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为指导教学。____

A. 对
B. 错

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行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、产生条件和______。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。____

A. 对
B. 错

水和粘土作用后，在粘土胶粒周围随距离的增大可为：、和__。

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的____

A．信息加工 B．学习活动
B. C．复杂记忆 D-理解