A. 每节课的主要点、难点 B. 教学目的和任务 C. 教学内容和性质特点 D. 学生的可接受性
A. 对 B. 错
A. 空想 B. 幻想 C. 再造想象 D. 创造想象
A. 冲动型问题行为 B. 扰乱型问题行为 C. 多动型问题行为 D. 自律障碍行为