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在美国著名的佩里计划中，研究人员对学前教育做了具体的经济效益分析。将佩里计划学前教育的开支(包括教职工工资、管理费、房费、孩子的供给)作为投入，把因学前教育而减少的特殊教育、拘留审讯费用及以后持续的福利救济费等项支出作为效益，计算结果，每个孩子每学年学前教育投入为4818美元，效益为29000美元，即在学前教育上每投入1美元，其效益为6美元。下面对此案例分析正确的有()
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孟子三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。以下对此案例分析不正确的是()。
在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前德高望重的著名哲学家嘉纳塞爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授.60位医生、20多个议员.....在长达两个世纪中，竞没有一人被捕、被判刑的。另个家族的始祖是200年前纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他的八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮天亡或成为残废者的多达400多人。此案例两个家族的对比说明了()
上海打浦街玩具图书馆建于居民楼内，1991年开放，拥有玩具500多件，其中大型玩具30多件，由四名退休教师负责管理与辅导工作。该玩具图书馆分为玩具室和图书室。儿童由家长带领，凭借闵卡入室玩或借出，伸出玩具收取低廉租金，对残疾儿童实行送玩具、图书上门的特殊服务。玩具图书室的开设，为社区中的儿意双开辟了一个学习、娱乐和相互交往的场所。该案例体现的是借助()资源开展学前教育
大二班孩子对足球产生了极大的兴趣，劲劲还特意从家里拿了个足球来，户外活动时总是把皮球踢来踢去，面年轻的女教师对足球却知之甚少。面对孩子的兴趣“足球项目有什么规则？一个队有哪些人？”一时无法做出反应，只是说“回去问问爸爸吧”，“让教师们回去查查资料，再告诉你”，当然更无法与孩子们一起踢足球。而另一方面，男家长中却有着众多的球迷，有些还是专业体育教师，于是教师邀请这些足球迷们来到幼儿园当起了爸爸老师。伟伟爸爸换上了运动装，吹起了哨子，在给小家伙们整队，接着示范传球。孩子们看得可认真了，可令教师不敢相信，平时的调皮鬼“让让”格外地遵守规则，一直跟着爸爸教师。爸爸老师细心地指导着动作错误的孩子，场地上孩子们踢得满意头大汗也不肯停。此案例给我们的启发有()
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