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《元尚篇》是蒙学教材的代表。()

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系统性原则指通过开发学生非智力因素，调动学生的积极情感，以提高学法指导效率。()

语言是由语音、词汇、语素三个部分构成。()

2001年课程标准首次提出了小学语文“口语交际”，并且具体规定为：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”。()

《凡将篇》属于经学教材的代表作。()