某幼儿为了讨好妈妈的欢心，即使不那么喜欢识字，也能在妈妈的要求下，去完成相应的识字活动是属于（）
A. 认知的动机
B. 附属的动机
C. 自我提高的动机
D. 自我效能感
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幼儿口头语言发展的关键期是（）
A. 0-1岁
B. 2-3岁
C. 4-5岁
D. 6-7岁
规则游戏的核心是（）
A. 规则
B. 结果
C. 目的
D. 手段
今天你在鞋区服务，有位顾客招呼你过去，跟你说她刚刚试了一款鞋的两个尺码，她觉得36码的现在有点紧，但不知道多穿几次会不会变宽松一点，37码的有点松，怕穿上后会不跟脚，有点纠结不知道还要不要买这双鞋，想听听你的建议，请问顾客这时更趋向于哪种心理状态，并且希望你能为她做什么呢（）
A. 联想心理：在想象这款鞋适不适合她，希望从你这里得到一些赞美来坚定自己的购买决定
B. 欲求心理：觉得这双鞋挺适合自己，自己想要买这双鞋，但想请你再参谋参谋
C. 决定心理：希望你能在她试穿阶段给出她关于这种尺码尴尬的专业建议，帮助她做出购买哪一个尺码的决定
D. 比较心理：比较两款鞋的样式，看看哪款更适合自己，想请你从专业角度给个建议
（）应用道德两难情境故事来研究儿童道德判断能力的发展
A. 皮亚杰
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 科尔伯格
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