题目内容

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()

A. 引导幼儿参与探究的过程和学习科学方法
B. 教给幼儿粗浅的知识和探索的技能
C. 激发幼儿的认知兴趣和探究欲望
D. 养成幼儿良好的学习习惯和兴趣

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在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象

A. 提前为幼儿进小学打好基础
B. 促进幼儿极大地发展
C. 小学化倾向严重
D. 小学教育学前化

我国创办的第一所幼儿教育机构是()

A. 乡村幼儿园
B. 湖北幼稚园
C. 北平香山幼稚园
D. 蒙养院

关于卢棱教育思想的描述,不正确的是()

A. 提出了行动教育研究
B. 强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C. 认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
D. 提倡“自然教育理论”

《幼儿园教育指导纲要(试行)》所呈现的健康、语言、社会、科学和艺术等属于()

A. 分科课程
B. 广域课程
C. 活动课程
D. 综合课程

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