题目内容

中班科学活动:泡泡乐师:这是什么?(老师拿出细吸管、粗吸管和泡泡水给小朋友展示)展示结束后,老师交待了游戏规则:只能吹,不能吸,吹出泡泡的孩子就站出来吹,没有吹出的孩子就坐在位置上吹。孩子们一一排队拿好吸管和泡泡水坐在位置上吹泡泡,活动完后老师收回活动材料。师:你是怎么吹的?师:哪些材料可以吹出泡泡?(老师一一展示准备好的各种材料)师:你是怎么吹的?师:为什么有的材料能吹出泡泡,有的不能吹出泡泡?师:棉签棒能吹出泡泡吗?师:你是怎样用棉签棒吹出泡泡的?师:为什么要拔掉棉签棒前面的棉花团才能吹出泡泡?师:有什么办法能让细铜丝吹出泡泡?“有什么办法能让细铜丝吹出泡泡?”属于提问语言策略中的()。

A. 通过发问引发幼儿兴趣
B. 通过反问引发幼儿进一步思考
C. 通过追问把活动引向深入
D. 通过重复为幼儿学习架设阶梯

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产品的花色,式样、包装等是()

A. 形式产品
B. 延伸产品
C. 高姿态策略

当顾客说“要价太高了,别人比你的便宜”,这种异议是()

A. 产品异议
B. 价格异议
C. 服务异议
D. 推销员异议

气压治疗仪的适应症有哪些()。

A. 肢体创伤后水肿
B. 淋巴回流障碍性水肿
C. 静脉血流瘀滞
D. 长期卧床为预防下肢静脉血栓形成

下列哪些线路类型可以满足安装500M宽带速率()。

A. EPON
B. 10GEPON
C. GPON

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