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在教学系统设计中,前端分析包括三个方面的内容:____、____、____。

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认知发展是指主体获得知识和解决问题的能力随____的推移而发生变化的过程和现象。

认知发展阶段理论认为儿童的认知发展阶段具有____、儿童的认知发展特点具有____性。

瑞士心理学家____提出的儿童认知发展阶段理论将儿童的认知发展分为四个阶段:____、____、____、____。

奥苏贝尔将学习动机分为三种形式:____、____、____。

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