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教学实质是一种（）和促进学生（）的过程。

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根据教学任务，课的类型可分为（）和（）两大类。

所有操作工在车间启动前，必须与其他岗位人员联系好，并确认所开动设备的区域内有没有（）后，方能开动设备。

涂料上机后必须注意（）、辊速的控制，以保证涂膜厚度和涂层表面质量，防止辊纹、横向条纹、发花等表面质量缺陷。

彩涂板的产品质量不仅由基材和（）的基本性能决定，还取决于生产工艺及操作控制技术。