A. 院掾 B. 台掾 C. 省掾 D. 史掾
A. 学历教育 B. 非学历教育 C. 职业技术教育 D. 职业资格培训
A. 议复 B. 面裁 C. 勘合 D. 票签
A. 秘书个体活动规范 B. 秘书群体活动规范 C. 秘书个体功利 D. 秘书群体效率
A. 秘书理论知识 B. 综合办公能力 C. 文字处理能力 D. 职业道德修养 E. 思想政治修养