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下列哪种方法可以激发自我提高内驱力?()

A. 训练法
B. 互助法
C. 质疑法
D. 奖励法

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职业发展理论认为,职业选择是个人生活中面临择业时的单一事件,不是一个过程。

A. 对
B. 错

案例分析题根据下列材料,回答37-48题案例四:一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其要求严格。以往学习成绩优异。 该求助者目前的心理状态主要是()。

A. 恐惧
B. 焦虑
C. 抑郁
D. 强迫

埃里克森把人生的发展分为八个阶段,初中生所处的阶段是()

A. 自主性对羞怯、疑虑
B. 主动性对退缩内疚
C. 勤奋进取对自贬自卑
D. 同一感对同一性混乱

简述“三个代表”重要思想的辨证统一关系。

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