古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理,以其独创的公理化方法,完成巨著《几何原本》,使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系,实现了科学史上的重大创新。欧几里得实现原有几何知识的系统化,说明() ①事物本身的联系具有系统性 ②联系的系统性根源于主观创造 ③事物之间的系统联系是自然呈现的 ④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映
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读下图“地球圈层构成示意图”,图中所示的圈层A、B、C分别是()
A. 水圈、生物圈、岩石圈
B. 生物圈、岩石圈、水圈
C. 岩石圈、水圈、生物圈
D. 生物圈、水圈、岩石圈
读材料,回答下列问题。材料一图1为地中海沿岸地质剖面图,图2是图1岩层局部放大图。材料二“地震真正的故事记录在岩石和土壤中。”地震是由地壳深处断层的运动引起的,如果运动足够强烈,地表就会产生裂缝,数年后,沉积物又将裂缝覆盖。②⑥两处可能存在的矿产分别是()、()。
A. 有色金属
B. 石油
C. 金刚石
D. 大理岩
上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下题。对材料理解正确的是()
A. 人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B. 童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C. “美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
D. 人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物
著名语言文字学者郝铭鉴指出,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事贴上了“正能量”标签。从哲学的角度看() ①正能量具有创造性,能够创造出独立于物质之外的精神 ②正能量具有能动性,能够给人带来信心和力量 ③正能量具有反作用,能对人体生理活动进行调节和控制 ④正能量有指导作用,能够将人们的愿望变成现实
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④