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教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（）

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一般而言，学生的成就动机来源于（）

A. 家庭影响
B. 与人对比
C. 认知需要
D. 学生自我提高的需要
E. 学习过程派生的附属需要

有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。（）

频带有限的白噪声n(t)，具有双边功率谱密度P_n(f)=10^-6V²/Hz，其频率范围从-100kHz至100kHz，其噪声均方根值约为______。

A. 0.45V
B. 0.9V
C. 0.22V
D. 0.1V

学校教育心理学的主要研究方法有（）

A. 观察法
B. 调查法
C. 临床个案法
D. 教育经验总结法
E. 自然实验法