题目内容

根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（）

A. 叙述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演

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在标准蜗轮传动中，蜗杆头数一定，加大蜗杆特性系数q，将使传动效率______。

A. 增加
B. 减小
C. 不变
D. 增加或减小

课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。（）

教育行政复议执行使用调解的原则。（）

在蜗杆传动中，轮齿承载能力计算，主要是针对______进行的。

A. 蜗杆齿面接触强度和蜗轮齿根弯曲强度
B. 蜗轮齿面接触强度和蜗杆齿根弯曲强度
C. 蜗杆齿面接触强度和蜗杆齿根弯曲强度
D. 蜗轮齿面接触强度和蜗轮齿根弯曲强度