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法律救济的首要目的,在于保护受害者的合法权益。( )

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我们一般从狭义上来理解教育法的概念。( )

从运行机制来看,教育法是靠国家强制力来保证实施的。( )

教师资格的认定机构有哪些?

不具有教师资格的人,不享有教师的权利。( )

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