A. 认知主义取向 B. 人本主义取向 C. 行为主义取向 D. 教师效能取向
A. 道德意志 B. 道德认识 C. 道德行为 D. 道德情感
A. 分组教学制 B. 特朗普制 C. 道尔顿制 D. 班级授课制