简述时钟系统的功能。

A. 以阅读为主图书区可与娃娃家放在一起
B. 自选游戏环境的创设由教师进行
C. 可在积木区提供一些人偶、晓东去、交通工具模型等辅助材料
D. 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

A. 当幼儿游戏出现问题或困难时
B. 当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C. 当游戏需要提升时
D. 当教育目标需要在游戏中完成时

A. “现在时间到了，该下班了”
B. “没看好病的病人请明天再来吧”
C. “时间到了，游戏结束了，老师要收玩具了”
D. “请还没卖完东西的售货员明天再来”