小宇在计算3+6=9时，是在脑海中用三个葡萄加上六个葡萄等于九个葡萄，来计算出结果。这表明小宇的思维类型是（）
A. 直观动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 直觉思维
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在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这出于品德形成的（）阶段
A. 从众
B. 内化
C. 服从
D. 认同
马斯洛把人的需要分为基本需要和成长需要两大类，下列不属于基本需要的是（）
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要
学习过“角”的概念后，对之后再学习“直角”“锐角”“钝角”等概念会有很大的帮助，这种知识学习的类型属于（）
A. 组合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
小樱在做作业时遇到一道数学难题，她并没有放弃，而是回忆老师讲过的解题方法，并且开动脑筋，直到把题解答出来才去和小伙伴出去玩。小樱体现的心理过程是（）
A. 情感过程
B. 意志过程
C. 认知过程
D. 情绪过程
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