结课时应注意首尾呼应,使结课和导课脉络贯通,体现了结课的()。
A. 复杂性原则
B. 一致性原则
C. 适时性原则
D. 多样性原则
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义务教育阶段化学课程的主旨是()
A. 提高学生的科学素养
B. 激发学生学习化学的兴趣
C. 培养学生的合作精神和社会责任感
D. 了解科学探究的基本过程和方法
阅读下列材料回答问题。 某同学在物理实验课上做测小灯泡的伏安特性曲线实验时,没听老师讲完就开启电源做实验,结果电压过大,灯泡烧毁,老师给予严厉的批评并取消其实验课,停课写检查。 问题:对此事件提出你对学生的处理意见,并对整个事件进行点评。
能影响水的电离平衡,并使溶液中的c(H)>c(OH)的操作是()。
A. 向水中投入一小块金属钠
B. 将水加热煮沸
C. 向水中通入二氧化碳气体
D. 向水中加食盐晶体
关于物体的内能,下列说法正确的是()
A. 相同质量的两种物体,升高相同的温度,内能增量一定相同
B. 一定量0℃的水结成0℃的冰,内能不变
C. 一定量气体吸收热量而保持体积不变,内能一定减少
D. 一定量气体体积增大,但不吸热也不放热,内能一定减少