题目内容

一位语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法来促进学习,这是在培养学生的()

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精制策略
D. 组块策略

查看答案
更多问题

从课程的表现形式看,校园文化属于()

A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 校本课程
D. 活动课程

刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()

A. 不可以,可能影响正常的教育教学活动
B. 可以,刘老师可以在业余时间做任何事
C. 可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利
D. 不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

一份教案的核心是()

A. 提出教学目的
B. 选择教学方法
C. 设计教学进程
D. 规划板书内容

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的()

A. 抑制现象
B. 挫折现象
C. 高原现象
D. 倒摄抑制

答案查题题库