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案例分析题张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学内容，并且在教学过程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后，认为张老师役有严格按照教材内容展开教学。可能会影响到学生的学习成绩，对张者师进行了批评。为什么（）

A. 教材是课堂教学的主要依据
B. 张老师的课堂教学既是预设的又是生成的
C. 学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现
D. 新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法
E. 语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材

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教师仪表是教师内心修养，品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。

A. 对
B. 错

以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是（）

A. 提问可引发学习的多种认知过程
B. 学习是要记住教师和课本中呈现的内容
C. 原有的知识能促进学生对新知识的学习
D. 学习的认知过程主要由教师来引导和促进

案例分析题张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学内容，并且在教学过程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后，认为张老师役有严格按照教材内容展开教学。可能会影响到学生的学习成绩，对张者师进行了批评。张老师的做法是否正确（）

A. 正确
B. 错误

用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育公平。

A. 对
B. 错