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演示法有助于学生获得直观、典型的感性认识,加深对事物的印象。

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在配位滴定法中,当条件稳定常数不变,而金属离子的浓度改变10倍时,突跃范围改变1个pM单位。

滴定时不慎将试液溅失属于系统误差。

赞科夫的教学与发展实验研究的主题为教学如何促进学生的身体发展。

分析数据处理时,数据的加减应与小数点后数据最少的为准。

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