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20世纪80年代以来,美国教育协会分会“辅导及课程发展协会”积极倡导教师参加教育()。

A. 发现学习
B. 创新教育
C. 科学研究
D. 行动研究

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反思是教育行动研究阶段()的过程。

A. 观察
B. 改革
C. 总结
D. 调整

教育行动研究就是到实践中去研究。

帮助T老师制订一个教育行动研究计划。

实验控制有一个基本原则,就是使自变量产生最小变化或者保持不变,并使其他干扰的变量与误差产生最小的影响。

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