科学教育具有客观性、()、实践性、准确性、进取性几个基本特征。
A. 可行性
B. 挑战性
C. 理智性
D. 适应性
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电、光、热、声、磁等都是()的不同表现形式。
A. 物质
B. 大自然
C. 数据
D. 能量
物质的变化有两大类,一类仅仅是()的变化,另一类会产生新的物质。
A. 量的变化
B. 形态
C. 质的变化
D. 功能的变化
生命体的基本单位是()。
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
科学课程资源按科学课程资源的空间分布特点可以分为学校课程资源、()和社区课程资源。
A. 科普读物
B. 电视媒体
C. 课外书籍
D. 家庭课程资源