题目内容

A限制感觉输入
B语言和认知策略
C改变目标来转换心情
D情绪认知能力

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A情绪调节
B情绪监控
C情绪识别
D情绪认知

A典型的牙牙语阶段
B前语言阶段
C反射性发音阶段0含混语阶段

A情绪识别能力
B社会性参照
C混合情绪
D情绪认知过程

A情绪表达能力
B情绪推理能力
C情绪认知能力言
D情绪识别能力

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