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从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存盒提取的过程。

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现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家______

A. 赞科夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳

提出直观性教学原则的主要依据是______

A. 学生的认识规律
B. 以往的规律
C. 学科的逻辑系统
D. 教学内容的思想性

德育过程的基本矛盾是______

A. 教育者与受教育者之间的矛盾
B. 教育者与德育内容、方法之间的矛盾
C. 受教育者与德育内容、方法之间的矛盾
D. 教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

根据归因理论,下列哪项能增强成功的动机______

A. 失败是能力太差
B. 失败是不够努力
C. 失败是任务太难
D. 成功是任务太容易

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