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从教学评价的功能来划分,教学评价可分为配置性评价和总结性评价。

A. 对
B. 错

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邓小平指出,判断事物正确与否的标准主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于社会文明程度的不断提高,是否有利于提高人民的生活水平。

A. 对
B. 错

火灾事故当事人是指与火灾原因和火灾事故责任认定有直接利害关系的单位和个人()

A. 对
B. 错

对本班没有进行工作的工作面可以不安排检查瓦斯。

A. 对
B. 错

家庭联产承包制给农村带来的变化主要是解放和发展了农村生产力。

A. 对
B. 错

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