题目内容

“文化分析”理论是情境模式的理论基础，该理论是由（）提出的。

A. 斯基尔贝克
B. 劳顿
C. 斯腾豪斯
D. 泰勒

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（）是课程领域中的重要概念，是指课程本身所要实现的具体目标，是期望一定教育阶段的学生在发展品德、智力、体质等方面达到的程度。

A. 课程标准
B. 课程内容
C. 课程目标
D. 课程开发

（）是课程的总体规划，是由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价

开设哪些科目（课程设置）是（）的中心和首要问题。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价

（）是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程评价