倾听行为的培养在不同年龄阶段是有一定差异的，如对（ ）的要求是辨析性倾听。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 婴幼儿
幼儿园专门的语言教育活动指（）。
A. 谈话活动讲述活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动
B. 谈话活动讲述活动文学欣赏活动早期阅读活动
C. 讲述活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动
D. 谈话活动听说游戏活动文学欣赏活动早期阅读活动
一般来说，3岁幼儿能掌握（）个左右的词汇，到6岁时能增加到3000-4000个。
6岁幼儿的词汇已经相当丰富，各类词汇都能掌握一些，对词义的理解也比较深刻，已经掌握了一些（）性的词汇和具有（）关系、条件关系的词汇。
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