鼓励学生多读、勤思、对比分析。 对于学生质疑我在讲课中及教材中存在的疏漏与问题，予以积极鼓励，激励学生勇于质疑。这样的课堂教学有利于培养学生的（）。
A. 批判思维
B. 逆向思维
C. 发散思维
D. 辩证思维
羟苯酯类防腐剂对下列哪种细菌的抑制作用最强？
A. 金黄色葡萄球菌
B. 大肠埃希菌
C. 酵母菌
D. 霉菌
尼泊金类是下列哪种防腐剂的商品名？
A. 羟苯酯类
B. 苯甲酸
C. 山梨酸
D. 薄荷油
下列对苯甲酸类防腐剂的描述，错误的是？
A. 苯甲酸在水中难溶，苯甲酸钠在水中易溶，在酸性溶液中，两者防腐作用相当
B. 苯甲酸在酸性条件下抑菌作用强，用量一般为0.03%~0.1%
C. 苯甲酸的防发酵能力和防霉能力都强于羟苯酯类
D. 苯甲酸和羟苯酯类联用能获得理想的防霉和防发酵作用
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