A. 行为反应:容易将事情忘记,想处罚学生,丧失幽默感 B. 情绪反应:容易发怒,心情不好,挫折感,焦虑,神经质 C. 躯体反应:头痛,心跳加快,血压升高,胃痛,流泪,出汗等
A. 情绪低落 B. 情感衰竭 C. 去个性化 D. 个人成就感低
A. 放任型的师生关系 B. 专制型的师生关系 C. 民主型的师生关系 D. 权威型师生关系
A. 良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件 B. 良性的师生关系是教师幸福的源泉,能够焕发起教师强烈的工作热情 C. 良性的师生关系是诱发学生学习的强大动力 D. 良性的师生关系能够使学生对教师的教诲深信不疑
A. 复杂性 B. 层次性 C. 多变性 D. 多维度