A. 自然宽度; B. 多普勒变宽; C. 洛仑兹变宽; D. 赫鲁兹马克变宽;
A. 批判标准化方法 B. 评价模式的多样综合 C. 注重评价的教育性功能 D. 重视评价对象及其自我评价
A. 水体 B. 土壤 C. 植物 D. 动物
A. 实体空间 B. 虚化空间 C. 建筑空间 D. 庭院空间
A B. P(A) C. {{{1}},{{1,2}},{{1,2,3}},{{1,2,3,4}}} D. {{Φ},{2},{2,3},{{2,3,4}},{A}}