有意识的给孩子讲解突发事件与如火灾，地震等的应对措施，学习如何自救，有条件的家庭进行实际演练，使孩子获得亲身感受是（）幼儿家园合作的建议。
A. 3—4岁
B. 4--5岁
C. 5--6岁
D. 3—6岁
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下列事物没有运用新型材料的是（）
A. 花瓶
B. 冲锋衣
C. 不粘锅
产品外观质量要求凹凸准确，主要部位的误差（）。
A. ≤0.2MM
B. ≤0.5MM
C. ≤1.0MM
D. ≤1.5MM
下列应用实例对应的生物学原理正确的是（）
A. 打预防针能预防疾病——人体的非特异性免疫
B. 安全输血以同型输血为原则——避免红细胞凝集
C. 种植农作物需要合理密植——植物需要充足的二氧化碳
D. 放入4℃冰箱的食物保质期会延长——低温中的微生物无法生存
在美工区引导幼儿寻找和制作安全标志，并送到需要的游戏区域中；在操作区投放各种安全标志镶嵌图，安全行为棋盘等；教师与幼儿玩打电话的游戏，帮助幼儿记住父母的姓名，幼儿园的名称，家庭住址或电话等；在户外体育游戏中创设马路交通的情境，幼儿模拟小司机，行人骑车人进行游戏，获得交通安全的真实体验是（）幼儿游戏中安全教育的巩固练习。
A. 3—4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 3—6岁
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