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郭廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》把人类文明的交流划分为三个时期；1500年以前称之为遭遇时期；1500年—19世纪末称之为冲击期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二个时期，西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有（）①经济掠夺和商品输出，破坏了东方传统经济结构②发动侵略战争，破坏了东方国家主权和领土完整③民主思想的传播，冲突了东方传统思想观念④东方物产的引进，丰富了欧美居民的日常生活
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“星座占卜”、“运势分析”、“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行？蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西呢？究其原因，我们会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。下列观点中与中学生迷信思想一致的有（） ①万物都在运动，但只是在概念中运动 ②存在即被感知 ③气者，理之依也 ④自然界的规律性是人们思维总结出来的 ⑤尽信书，不如无书
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