题目内容

从课程理论的角度来讲，确定课程资源的开发价值至少要经过三个筛子的过滤筛选（）

A. 教育哲学
B. 政治制度
C. 学习理论
D. 教学理论

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信息技术与课程整合的基本内涵如下：（）

A. 在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程
B. 对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源
C. 利用信息加工工具让学生进行知识重构
D. 就是以信息技术为手段所实施的课程

通过信息技术与课程的整合，要使学生掌握信息时代的学习方式，包括（）。

A. 全面利用资源进行
B. 学会在数字化情境中进行自我发现的学习
C. 学会利用网络通讯进行协商交流，合作讨论式的学习
D. 学习利用信息加工和创作平台，进行实践创造学习

本地市呼叫IMS用户时，来话路由如下：主叫MSC--GMSC（本地市）--MGCF（被叫归属地）--（）--被叫S-CSCF（归属地）--被叫P-CSCF（拜访地）--被叫SBC（接入地市）。

A. MGCF（被叫归属地）
B. 被叫I-CSCF（归属地）
C. 被叫S-CSCF（归属地）
D. 被叫P-CSCF（拜访地）

ORS（口服补液盐）液的成分中电解质含量最多的是：（）。

A. 氯化钠
B. 氯化钾
C. 氯化钙
D. 碳酸氢钠