儿童社会性的发展是（）。
A. 与生俱来的
B. 遗传素质决定的
C. 成长过程中自然形成的
D. 与外界环境相互作用过程中初步实现的
幼儿教师职业道德的灵魂是（）。
A. 热爱幼儿
B. 对幼教事业的热爱
C. 童心
D. 品德
（）是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁，具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。
A. 爱心
B. 童心
C. 责任心
D. 事业心
幼儿园教育最典型、最普遍的形式是（）。
A. 教师与幼儿之间的相互作用
B. 教师为主导的活动
C. 幼儿为主体的活动
D. 教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
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