题目内容

通过创设良好的的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A. 陶冶教育法
B. 实际锻炼法
C. 榜样示范法
D. 说服教育法

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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A. 实际锻炼法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 指导自我教育法

人的发展特征具有（）。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性、差异性

举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。

每当想起董存瑞等英雄人物，就会唤起李珂对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着他去战胜困难，这种道德感是______。

A. 直觉的道德感
B. 理想的道德感
C. 理性的道德感
D. 想像的道德感