小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。()
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在学习科学课程时,学生主要是围绕科学性问题展开探究活动,所以,科学学习要以探究为核心。()
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一种是同一方面在不同年龄阶段中的发展是不平衡的;另外一种是不同方面在不同发展时期的不平衡性。()
课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。()
现代的气质学说根据巴甫洛夫的气质类型分类,将气质分为四种典型的类型,其中强、不平衡是指情绪体验强烈、不易约束,而胆汁质即是以精力旺盛、易感情用事为特征。()