根据学习动机的内容的社会意义,可以把学习动机分为()
A. 直接动机和间接动机
B. 近景的直接动机和远景的间接动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚的动机和低级的动机
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苍白在临床上恒指贫血,主要是由于______性贫血如______,______性贫血如______,______性贫血如______和_____
心脏的临床检查,可用视诊、触诊的方法检查______;用叩诊的方法判定心脏的______;并应用听诊的方法,诊察_____
少尿或无尿在临床上根据病因和发病机理可分为______、______、______和______。
一般临床检查方法包括______、______、______、______、______和______。