提倡枪支控制的人经常这样做是因为他们认为有潜在伤害性的武器应当被当局恰当地管理;但是他们也赞成管理厨房的刀具、铁棍,甚至人们的手吗?下列哪一项与上述论述方法一致但论述一个相反的观点?
A. 假如像枪这样有潜在伤害性的武器不需要被管理,那么为什么公民不能无政府管理地拥有自己的原子弹呢?
B. 假如枪的所有者通过一个管理系统控制,罪犯使用和购买这样的武器不是更困难吗?
C. 因为第二修正案保证公民有携带武器的权利,这种权利由政府来限制难道不是违反宪法的吗?
D. 因为政府发布许多条例管理日常活动,为什么它不能管理像手枪和来复枪的使用这样严重的活动呢?
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面对预算困难,W国政府不得不削减对于科研项目的资助,一大批这样的研究项目转而由私人基金资助。这样,可能产生争议结果的研究项目在整个受资助研究项目中的比例肯定会因此降低,因为私人基金资助者非常关心其公众形象,他们不希望自己资助的项目会导致争议。以下哪项是上述论证所必须假设的?
A. W国政府比私人基金资助者较为愿意资助可能产生争议的科研项目。
B. w国政府只注意所资助的研究项目的效果,而不注意它是否会导致争议。
C. W国政府没有必要像私人基金资助者那样关心自己的公众形象。
D. 可能引起争议的科研项目并不一定会有损资助者的公众形象。
某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一委员会宋研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止那些所有在学习上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目。他说这样就可以使那些在学习上有问题的学生取得好成绩。基于教导主任陈述的推理并不合理,这是因他没有证实:
A. 有些参加运动项目的学生并没有学业问题。
B. 所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下时间好好学习。
C. 学生们至少可以利用一些不参与运动项目而省下的时间时来解决他们的学业问题。
D. 参与运动项目的学生的学习成绩都不好。
计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?
A. 计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的。
B. 教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念。
C. 计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念。
D. 因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强。
用蒸馏麦芽渣提取的酒精作为汽油的替代品进入市场,使得粮食市场和能源市场发生了前所未有的直接联系。到1995年,谷物作为酒精的价值已经超过了作为粮食的价值。西方国家已经或正在考虑用从谷物提取的酒精来替代一部分进口石油。如果上述断定为真,则对于那些已经用从谷物提取的酒精来替代一部分进口石油的西方国家,以下哪项,最可能是1995年后进口石油价格下跌的后果?
A. 一些谷物从能源市场转入粮食市场。
B. 一些谷物从粮食市场转入能源市场。
C. 谷物的价格面临下跌的压力。
D. 谷物的价格出现上浮。