题目内容

通常注意的抑制信息功能的指标是（）

A. 注意的广度
B. 注意持续的时间
C. 注意的转移能力
D. Stroop干扰量

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下列方法中，研究注意分配最常用的方法是（）

A. 警戒作业
B. 双作业操作
C. 双耳分听
D. 负启动

一个不爱上课的学生还能认真听讲，使其做到这一点的注意类型是（）

A. 无意注意
B. 随意后注意
C. 随意注意
D. 不随意注意

可见光的波长范围是（）

A. 380~ 780nm
B. 180~ 580nm
C. 1000nm~ 4000nm
D. 16~ 20000nm

在水里放15克糖，要使水的甜味尝起来刚好有差异，需要增加3克糖。根据韦伯定律，如果最初放20克糖，要使水的甜味刚好有变化，则需要加糖（）

A. 4克
B. 5克
C. 6克
D. 9克