在社区工作中,社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心,提高居民参与社区事务的能力,这反映了社会工作中的()
A. 过程目标
B. 任务目标
C. 伦理目标
D. 评估目标
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()
A. 增强自我认同感
B. 增强民主领导能力
C. 提升人际关系技巧
D. 提升分工合作意识
为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查结果显示,他们对家政服务的要求最大,根据布赖德肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()
A. 安全需要
B. 规范性需要
C. 归属需要
D. 感觉性需要
张大爷经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社会组织活动。但张大爷由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对张大爷的问题应该()
A. 放弃让他担任居民骨干的打算
B. 鼓励和肯定他在实践过程中的表现
C. 协助他建立自主的意识
D. 对张大爷进行适当地培训
针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题,社会工作者小刘拟通过东苑居民参与来改变这种情况。从社区工作的目标分类看,下列做法中,属于“过程目标”的是()
A. 增加老年活动室的活动器材
B. 调整老年活动室的开放时间
C. 编制老年活动室活动课程表
D. 提高值班志愿者的责任意识