对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面,与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量;与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是()。
A. 对于本课生词,部分学生在课前就遇见过,但是对于这些词语的含义,大部分学生都理解得不够深入
B. 教师需要创设有趣的活动情境,提高学生的注意力
C. 学生有较好的合作学习意识
D. 学生在接受活泼有趣、直观形象的知识时态度很积极
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凯美瑞车长()mm,轴距()
A. 4850;2825
B. 4875;2890
C. 4885;2825
D. 4885;2845
三相四线制照明线路的零线()装保险。
A. 可以
B. 不可以
C. 随便
教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理,以下有关教学内容安排的建议不正确的是()。
A. 安排教学内容时要从整体到部分,从一般到个别
B. 安排教学内容时要注意知识的横向联系
C. 内容的安排要按照一条主线安排,不要杂乱无章
D. 内容的安排一定要遵照课文的顺序
凯美瑞2.0百公里油耗()亚洲龙2.0百公里油耗()
A. 5.7;5.8
B. 5.5;6.1
C. 5.6;5.9
D. 5.7;6.1