A. 机械记忆的成分相对增多 B. 意义记忆开始占据主导地位 C. 抽象记忆能力有了进一步的发展 D. 记忆的有意性进一步增强
A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 区分度
A. 智能测验 B. 人格测验 C. 教育测验 D. 职业心理测验 E. 临床测验
A. "培养"理论 B. "把关人"理论 C. "两级传播"理论 D. "整合营销传播"理论